Рассказ о встрече с пишущими ребятами в Школе № 3, где был проведен мастер-класс. Автор рассказывает о том, как она пыталась демократически выбрать занятие, но в итоге устроила мастер-класс. Она также рассказывает о том, как она объясняла детям важность исторического контекста в литературе.